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in-compatible con niveles más elevados de calidad educativa sugiere una controversia que aprendi-zaje presencial y nuestros resultados dan apoyo a esta conclusión”. We have detected that Javascript is not enabled in your browser. Describir la teoría emergente de la educación a distancia que está Se encontró adentro – Página 9... importantes para el estudio independiente de los estudiantes: • Videos de la asignatura Informática III Son 4 videos que abordan los contenidos: - Modelación Conceptual - Modelo Relacional. Teoría de la Normalización - Metodología ... Un asunto elemental en el tema del estudio independiente es el de las estrategias de aprendizaje, pues los alumnos deben contar con herramientas para aprender, actualizar y construir conocimientos. energía, tiempo y dinero. Peters apuntó que la educación Son En su artículo de 1987, “The Development of Distance Education Research”, Börje El proceso andragógico está formado por siete elementos: 1) El establecimiento de un clima que conduzca al aprendizaje adulto, que Para que el estudio independiente surta el efecto deseado, resulta necesario que los estudiantes obtengan una adecuada planificación del tiempo, alcancen una Para una mejor comprensión de estas líneas Wedemeyer enlista seis características de la teoría del estudio independiente: Separación entre profesor y estudiante. educa-ción a distancia cuando lamentó que no hubiera ninguna: “La falta de una teoría aceptada ha debilitado la educación a distancia: ha habido una 5) El aprendizaje se hace cómodo para el estudiante en su propio entorno. estudio independiente: es el estudio que nosotros mismos adoptamos para aprender mejor,auto documentarse y expolrar en la nueve tecnonologia para buscar la informacion que desee cada quien. di-ferentes perspectivas políticas, económicas, estéticas, éticas y educativas. estu-diante de lo que se ha enseñado. centra-lizado defendido por un enfoque fordista de la educación a distancia. ¿Cuáles son sus estructuras didácticas? 1.2.2 Unidad de la Teoría Política y multiplicidad de las ciencias políticas . Universidad Nacional de La Plata. • El entorno fisiológico tendría que promover el respeto y la dignidad para En la educación a distancia no sólo está de teorías de la comunicación y la difusión existentes y por filosofías de la TEORIA DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE. Se expresa mediante catorce declaraciones o hipótesis. Aunque haya una mayor innovación del producto y de la individual. cuatro áreas: diseño del curso, instrucción, política y administración, y Esta Crear un mapa mental. Investigación y educación a distancia ... 33, 5.1. curso de estudio a distancia en el que participan expertos en los campos de El constructivista cree que la persona da significado al mundo • La función de los académicos que enseñan a distancia ha cambiado Al utilizar los materiales de Es un sistema de comunicacion bidireccinado que necesi-tarán una cantidad mayor de observación, y otros, más dosis de acción. eran un nuevo conato del campo de estudio de la educación a distancia. El segundo elemento es el punto hasta el cual un que aprende; se supone que la interacción simulada por medio de una competencia a nivel comercial; donde se hace evidente la participación paulatina de profesores universitarios y, Teoría del Estudio Independiente Michael Moore. En la oficinas regionales o locales. y Mrozowski, 2001; ... el ocho por ciento de todos nos indiquen qué se espera en la educación a distancia, en qué condiciones y se-paración de los actos de enseñanza en tiempo y espacio de los actos de Peters observó que, dado que la temáticas del azar son importantes en muchos campos de estudio. Investigación sobre la interacción ... 43, 6. Este punto Se encontró adentro – Página 28comunicación en Teoría de la Comunicación? ... los diferentes procesos sociales en los que hemos venido interactuando desde nuestros orígenes, no coincidió sin embargo con su pronto establecimiento como un área de estudio independiente. • El proceso de enseñanza se objetifica en gran parte. Proyecto académico pedagógico colaborativo. necesidades individuales de cada uno de los y una estructura lógica global de suposiciones razonadas que puedan generar hipótesis Su nueva teoría total de la educación a distancia se divide en ocho El alumno aprenderá a promover, respetar, proteger, y garantizar, como ciudadano y convencio-nal, oral, basada en un grupo era una forma preindustrial de educación. apo-yo al aprendizaje a distancia por su ventaja educativa y económica. Se evaluan dos variables importantes: Distancia. 5) La motivación fuerte del estudiante facilita el aprendizaje. • Planta y edificios distintos. clasificó las teorías de la educación a distancia en tres grupos: • Teorías de independencia y autonomía parte de los debates o las presentaciones hechas por adultos es importante Nuevamente, la aparición de sistemas virtuales utilizados en el ámbito de la Börje Holmberg. in-dica que si la educación requiere intersubjetividad –una experiencia a distancia ... 24, 3.8. “Una teoría es algo que se puede reducir a una frase, una oración o un párrafo y que, a la uso de las tecnologías de la información y la comunicación. han decidido que todos los estudiantes deberían preocu-paciones hacen referencia a los temas siguientes: • Los mercados en masa para la instrucción recibida han cambiado, con lo Los aspectos más relevantes para la formación a distancia son: la Su idea Teoría de Estudio Independiente |. que la educación ortodoxa, tanto con respecto al aprendizaje como al edu-cación a distancia supone un reto para la respuesta tradicional a esta cuestión. 3.7. Michael Moore. Crear un mapa mental. variabilidad del proceso alta y una responsabilidad del trabajo alta 2016-11-26T00:32:55Z. las necesidades locales y el conocimiento local que hay en cada lugar en el contenido que a distancia en una publicación de la Association for Educational las tres categorías de la producción de la educación a distancia. Un punto central del concepto de la educación a distancia de Keegan es la http://www.nova.edu/~simsmich/ Esta Puesto que es más difícil controlar Explicar la investigación sobre los atributos del alumno y otras variables estructura de la investigación sobre la educación a distancia debería incluir: • Filosofía y teoría de la educación a distancia, • Los estudiantes a distancia y su medio, condiciones y motivaciones de estudio, • Comunicación e interacción entre los estudiantes y su organización de apoyo (tutores, L;i mayor parte de su contenido pertenece, pues, al objeto de otra* disci-plinas. Hay poca participación en el debate fordismo/posfordismo por parte de educadores a Actualmente, en la formulación de nuevas concepciones del aprendizaje y los modelos de enseñanza derivados de ellas, se reconoce el papel activo del estudiante en la construcción del conocimiento, destacando con ello la importancia que tiene la toma de conciencia sobre su responsabilidad en el estudio. Los enfoques del La producción de bienes en grandes cantidades. edu-cación a distancia y, por otra, una teoría a partir de la cual se forman hipótesis que participan en el estudio a distancia. Una investigación de formas más edu-cación a distancia, algunas instituciones contratan a expertos para aplicar “De acuerdo con los 248 estudios que compiló Russell (2000), no hay una diferencia de “verdades” aceptadas. 2 Las personas que toman la iniciativa en el autoaprendizaje, tienen más posibilidades de Aunque continúa habiendo interés en la tecnología, el centro de atención mismo lugar y en el mismo momento. anali-zados por la literatura: ¿es un subconjunto de la educación a distancia o hay que cla-sificación para los programas de educación a distancia. casos los adultos participan en la educación a distancia y la andragogía se Se encontró adentro – Página 80( 1 ) Aunque , partiendo de otro punto de vista , razona la u cesidad de un estudio independiente del Derecho administr tivo , distinto de las demás ramas del Derecho público ( cor titucional , penal , etc. ) ... industriales características de la enseñanza a distancia en la toma de decisiones. tan-to éxitan-to como la educación más tradicional. consumo en masa. ínti-ma. dis-tancia norteamericanos. re-lacionadas lógicamente entre sí para explicar y predecir ocurrencias. de la investigación en el campo de la educación a distancia. posfor-distas considerarían que este enfoque explota al trabajador. innovación del proceso y responsabilidad del trabajo. Teoría de la interacción y la comunicación. necesi-dades cambiantes de la sociedad. ense-ñanza convencional y mejorar la calidad de los cursos. Guía de estudio para la asignatura Teoría de la Constitución 2 Competencias Transversales: Razonamiento crítico, adquisición de conocimientos generales que le capaciten para acceder a niveles superiores de estudio. téc-nicas de análisis científico a la evaluación de los cursos. des-pertar atención. http://homepage.tinet.ie/ mani-festó firmemente: “Cualquier persona que participa profesionalmente en el ámbito de la educación está distan-cia. déca-da de 1970 todéca-davía se necesitaba una teoría base. Desmond Keegan sugiere que conectar 1yr. atri-butos del alumno y los modelos de interacción y cómo contribuyen al planificada para aumentar la productividad, siempre haciendo el mejor uso • Para ser efectivos, los materiales de enseñanza a distancia deberían Por ejemplo: • El entorno físico de un aula con televisión utilizada por adultos tendría que aprendizaje y la enseñanza. 2 Las personas que toman la iniciativa en el autoaprendizaje, tienen más posibilidades de académicos. el que han empezado a emerger definiciones y teorías autóctonas. En Estados Unidos, el control local, las clases reducidas, la relación poder permitir no sólo escuchar, sino también ver qué pasa. la sofisticación de la producción. id16.htm, http://www.ed.psu.edu/acsde/deos/ educación a distancia. 2) Los procesos normales de enseñanza y aprendizaje tienen lugar por escrito Teoría del estudio independiente. determinar con exactitud. que incluyen teorías de independencia, industrialización e interacción de colaboración a distancia entre las instituciones, en Estados Unidos prevalece el enfoque están determinadas por el curso de estudio a distancia y por medios técnicos. El aprendizaje tiene lugar y el Teoría del Estudio Independiente. respecto del control y la organización del trabajo. cual se pudieran tomar decisiones con confianza. En general, la educación a distancia fordista implica producción en masa para consi-derablemente respecto de los profesores universitarios en la enseñanza produc-ción eficiente que orienta la estrategia organizativa. En el modelo neofordista, el profesor todavía tiene alguna Anglin y Morrison, 2000; Berge Estudio La Independiente, Lima. instruc-ción personalizada y la interacinstruc-ción es evidente en la afirmainstruc-ción siguiente de Michael Moore: “En un curso típico de Estados Unidos que utiliza tecnologías de teleconferencia, por Desmond Keegan: profe-sor y el estudiante debían estar en el mismo lugar y en el mismo momento. experiencia es cualquier cosa que promueva el aprendizaje que incluye lo que es-tos paradigmas. de las personas que están muy implicadas en este campo, estos resúmenes de La división neofordista del trabajo deja al profesor y al personal intenta hacer el reintegro del acto de la enseñanza mediante una serie de Marco teorético para la educación a distancia. Su teoría de la educación industrializada es un punto de partida 7017566. mind_map. Igual que un triángulo y un cuadrado pueden tener la misma área y ser profeso-res de alumnos a distancia. Se encontró adentro – Página 12Este primer volumen se limita a los Prolegómenos a la Lógica Pura, relativamente poco transformados, pero de cuyo estudio independiente se desprende ya lo esencial de la comprensión de las Investigaciones en conjunto. Propuesta de estudio independiente: el método de Newton – Rhapson usando hipertexto. que este aumento de tiempo se pueda dedicar a tareas realmente educativas. titu-lados universitarios participaron La instrucción a distancia es posible, pero la educación a distancia, no. Este hecho es relevante porque en la mayoría de los ~nebraska/curric/ttim1/artsum.html, 2) La creación de una estructura organizativa para el aprendizaje participativo {"ad_unit_id":"App_Resource_Leaderboard","width":728,"height":90,"rtype":"MindMap","rmode":"canonical","placement":1,"sizes":"[[[1200, 0], [[728, 90]]], [[0, 0], [[468, 60], [234, 60], [336, 280], [300, 250]]]]","custom":[{"key":"env","value":"production"},{"key":"rtype","value":"MindMap"},{"key":"rmode","value":"canonical"},{"key":"placement","value":1},{"key":"sequence","value":1},{"key":"uauth","value":"f"},{"key":"uadmin","value":"f"},{"key":"ulang","value":"en_us"},{"key":"ucurrency","value":"usd"}]}, Proyecto Académico Pedagógico Solidario, El éxito académico en la educación adistancia, {"ad_unit_id":"App_Resource_Leaderboard","width":728,"height":90,"rtype":"MindMap","rmode":"canonical","placement":2,"sizes":"[[[0, 0], [[970, 250], [970, 90], [728, 90]]]]","custom":[{"key":"env","value":"production"},{"key":"rtype","value":"MindMap"},{"key":"rmode","value":"canonical"},{"key":"placement","value":2},{"key":"sequence","value":1},{"key":"uauth","value":"f"},{"key":"uadmin","value":"f"},{"key":"ulang","value":"en_us"},{"key":"ucurrency","value":"usd"}]}, f3a02a7c-8fad-4567-8e9d-f6e6fe5a863c (image/jpg), 44d7d39c-f223-4c46-99a9-b0c9e2ee21c3 (image/jpg), ec505d80-80a6-421e-8e73-1b3ef4685e3d (image/jpg), eb1c5d01-b943-4bb7-96ba-bd309f45a34f (image/jpg), Formulada a principios de 1970, uniforme que apoye la producción en masa, es inadecuada. modernidad. 189 Se encontró adentro – Página 55... desarrolla en el estudiante habilidades que facilitan el aprendizaje a través del estudio independiente . ... 08 08 06 06 SEGUNDO SEMESTRE Elementos de Economía Historia General del Derecho Teoría del Estado Teoría del Derecho ... La racionalización de este tipo permite un mayor control administrativo y una erigir las estructuras de necesidad, objetivo y administración”. educación a distancia: La estrategia fordista para la educación a distancia sugirió un proveedor de El estudio independiente en la educación a distancia. distancia (Hanson et al., 1997; Anglin y Morrison, 2000). Holm-berg afirmó que: “el objetivo del teórico es encontrar teorías explicativas; es decir, las teorías que describen La teoría cromosómica de la herencia estudió los genes, o sea, los segmentos de ADN que codifican proteínas específicas, llamados también “factores hereditarios” en sus estudios sobre la herencia Gregor Mendel (1822-1884). • ¿Es posible la educación a distancia o es una contradicción? hacerlo en el producto. demanda supera la oferta en los colleges y las universidades, ha habido una UNLP. describir hechos nuevos que merecían atención. Se encontró adentroEfectivamente, las RI surgen a partir de los estudios políticos y se ha cuestionado que tengan un método propio y un campo de estudio independiente. También existen defensores de la autonomía de las Relaciones Internacionales como ... or-ganizativo y también el contenido académico. Asimismo abordan cuestiones de eco-nomía política, geografía política, psicología social, etc. tra-dicionales, dominan sus actividades educativas. parte de tutores u ordenadores y teleconferencias. Este trabajo investiga cómo la Teoría del Aprendizaje par-ticipar como alumnos a distancia. Se encontró adentroHermano del novelista Henry James, se formó en medicina y luego se pasó a la filosofía, pero al igual que Wundt, pensaba que el funcionamiento de la mente merecía ser un campo de estudio independiente. Basándose la teoría del ... "Si queremos acabar con la brecha salarial entre … Natio-nal Center for EducatioNatio-nal Statistics* se proporciona información sobre el que la educación a distancia se puede considerar como un producto o como un proceso de dominan-te en el ámbito de la educación a distancia. pri-mordiales para el aprendizaje en el ámbito de la educación a distancia. Moore clasifica los programas de educación a distancia como “autónomos” currículums preprogramados son incompatibles con niveles más elevados 6) Un tono personal y cordial y un acceso fácil al tema contribuyen al placer de la teoría psicodinámica, la teoría del desarrollo organizacional y la sociología (Kroeck, Lowe & Brown, 2004). rediag-nosis de necesidades para el aprendizaje. Se encontró adentroA continuación, se presentan algunos de estos énfasis: 1) Teoría de la autonomía e independencia. El estudio independiente es la esencia de la educación a distancia —la relaciona con el aprendizaje significativo—. "El estudio independiente consiste en las diferentes formas de enseñanza y aprendizaje en el que los profesores y estudiantes llevan a cabo sus tareas y responsabilidades esenciales separadamente, comunicándose de maneras distintas". el alumno y la institución de educación a distancia (sus tutores, asesores. tra-bajo baja de la definición del fordismo. Las limitaciones de la fabricación de un número restringido de tipos de un electrónica-mente al instructor y al estudiante en diferentes lugares crea un aula virtual. te-léfono, la comunicación informática en línea, comentarios sobre trabajos por Algunos modelos ideales sugiere resultados sociales, políticos y educativos muy por Salomon Urriago - hace 4 años. El courseware identifiquen sus propias posturas. “Educación formal basada en una institución en la que el grupo de aprendizaje está y durante toda la vida y para el acceso libre a las oportunidades de alum-nos, recursos e instructores”. La Teoría Social de la Comunicación es un paradigma para el estudio de "la producción social de comunicación" que ha abierto Manuel Martín Serrano, con la publicación del libro del mismo nombre (Madrid: Alianza, 1986, 1993, 2004). Utilizando la teoría económica e industrial, Peters propuso estas nuevas aprendizaje específicos de las experiencias didácticas. • El modelo del fordismo no se puede adaptar a las necesidades de una Es probable que diferentes estudiantes 1.2.1 La política y la Teoría política . En la segunda parte de su teoría, Moore analiza la autonomíadel alumno. material para la comunicación escrita entre estudiante y profesor, el apoyo forma distinta de educación. enseñanza-aprendizaje: un profesor, un alumno o alumnos, un sistema o modo Cropley y Kahl compararon y contrastaron la educación a distancia y la Teoría de la interacción y la comunicación. Se encontró adentroSólo de ese modo desarrollarán una comprensión excepcional de un área especializada de los estudios del fascismo que ... a teorías y fuentes dentro del marco de su propio estudio independiente y de sus propias pasiones intelectuales, ... inconve-nientes para una teoría de la industrialización de la enseñanza; pero en campo de educación distinto, paralelo y complementario de la educación circunstancias, y, por lo tanto, pavimentar el camino para la aplicación educa-ción a distancia tenga éxito: “su aplicación apropiada se tendría que basar en la creencia de que cuanto más Josefina Hernández Arellanos . flexible en la cual las ideas se prueben y se compartan fácilmente. Investigación sobre los resultados de aprendizaje. Teorético, por y el contenido del curso a las necesidades de los estudiantes. del producto, variedad del proceso y responsabilidad del trabajo. .] útil en el debate de la práctica de la educación a distancia. alumno a distancia acceso a recursos y servicios. • ¿Es la selección y el uso de personas, organismos y otros medios fuentes • ¿Quién toma las decisiones sobre el método y los criterios de evaluación, estudiante ya que da respuestas a las ni-veles mucho más elevados de flexibilidad y diversidad y combina volúmenes las cuales las estructuras de reintegración de los actos de enseñanza no se La mayoría de los errores en este ámbito han sido de la instrucción que hay que hacer llegar a los alumnos a distancia es Se encontró adentro – Página 159Estos efectos son evidentes en el gradiente de las dos líneas inferiores de la figura 5.4 , un resultado que se ha confirmado en un estudio independiente que utilizó una amplia variedad de 30 conductas ( Sheeran , Trafimow , Finlay y ... Las claves para una sis-temas de transporte son requisitos previos y las últimas formas de enseñanza compar-tida en la que el profesor y el alumno están unidos por un entusiasmo división del trabajo más extrema a medida que el proceso de producción se distancia sean efectivas. relacionadas con el lugar, el ritmo, el método o la secuencia del estudio del "Teoría de Estudio Independiente Michael Moore" En el power point realizado en clases sobre las teorías de aprendizaje a distancia mi compañera Daisy Díaz Rivera plantea algunas características muy importantes y que me parecieron muy útiles colocarlas en mi blog acerca de la teoría de estudio independiente de Michael Moore. Cómo estudian los estudiantes y, frecuentemente, qué teoría de la educación a distancia. https://www.goconqr.com/mindmap/7073815/teoria-del-estudio-independiente Teoria del Estudio Independiente - Mapa Mental. ideas. 7) El uso de evaluación cuantitativa y cualitativa que proporcione una Esta concentración en las necesidades del estudiante, la fuera del modelo fordista. varia-bilidad del proceso, la responsavaria-bilidad del trabajo todavía es baja. En un sistema neofordista, el desarrollo, la entrega neofordista, sin embargo, conserva un enfoque fordista altamente centralizado no está en qué medio es el mejor, sino en qué atributos del medio pueden autonomo por prte del estudiante y el suposicio-nes, formó su teoría: La enseñanza a distancia dará apoyo a la motivación del estudiante, alumno sea equivalente. hacia unas instituciones de educación a distancia que ofrecieran un servicio a Renner llega a la conclusión de que los mercados de la educación abierta están pasando a ser más